第 1 页 共 8 页 安徽省铜陵市小升初语文毕业模拟测试试卷
姓名 :________
班级 :________
成绩 :________
亲爱的同学 ， 经过一段时间的学习 ， 你们一定学到不少知识 ， 今天就让我们大显身手吧 ！
一、
积累与运用（4 44 分）
( (共 共 0 10 题；共 4 44 分) )
1. （2 分）
下列四项中加下划线字读音不相同的一项是（
）。
A . 自作自受
作业
B . 裂缝
缝隙
C . 养尊处优
处境
D . 摩擦
摩挲
2. （6 分）
填写偏旁，组成新字。
青
________
________
________
________
________ 包
________
________
________
________
________ 3. （6 分）
(2018·浙江模拟) 解释下列句子中划线的词语。
①弈秋________ ②为是其智弗若与________ ③孰为汝多知乎________ ④要留清白在人间________ 4. （6 分）
把下列词语补充完整。
气势________
目不________ 5. （5 分）
写出下列词语的近义词。
真确—________
天性—________
姹紫嫣红—________
仿佛—________
第 2 页 共 8 页 6. （2 分）
选择下面的关联词语，填在句子中。
小王的学习（
）有进步，（
）是老师和同学的帮助。
A . 一方面„„一方面„„
B . 只有„„才„„
C . 与其„„不如„„
D . 如果„„就„„
7. （2 分）
下面不是比喻句的是_____ A . 翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。
B . 看这字迹像是小飞写的。
C . 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
8. （3 分）
(2019 四上·吴兴期末) “__________，长河渐落晓星沉。”横线上应填的诗句是（
）
A . 嫦娥应悔偷灵药
B . 碧海青天夜夜心
C . 千里黄云白日曛
D . 云母屏风烛影深
9. （6.0 分）
按要求改写句子。
（1）
这是中国的土地。（改成反问句）
（2）
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩句）
（3）
他卖房度日。他绝不在日本侵咯者的统治下登台演出。（用关联词合并成一句话）
10. （6.0 分）
根据语境填写词、句、诗。
（1）
林则徐的“海纳百川，________；________，无欲则刚”告诉我们只有胸怀宽广，为人正直，方可站得稳，行得正。
第 3 页 共 8 页 （2）
离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题，但古人写的送别诗中，也有明朗乐观之作。王勃的“________，________”就是这样的名句。
（3）
陶醉于六月的西湖美景，我不禁想起杨万里的“________，________”的诗句。而王籍的“蝉噪林逾静，________”则带给我们空山鸟语的恬适和悠闲。
（4）
农谚是劳动人民通过长期对自然的观察积累下来的生活生产经验，如“________，瑞雪兆丰年”和“芒种火烧天，________”可以帮我们通过对天象的观察，从而来推测农作物的生长情况和天气的变化。
二、
综合性学习（4 4 分）
( (共 共 1 1 题；共 4 4 分) )
11. （4 分）
造句 ①束手就擒：
②满载而归：
三、
阅读理解（7 27 分）
( (共 共 2 2 题；共 7 27 分) )
12. （11.0 分）
阅读课文片段，完成练习。
聂荣臻将军知道后，立即叫前线部队把孩子送到他那里去。他对战士们说：“虽然敌人残忍地杀害了我们无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们是战争的受害者。我们一定要好好地照料，决不能伤害日本人民和他们的后代。” 两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了„„”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！
（1）
写出下列词语的近义词。
慈爱——________
残忍——________ 亲切——________
拘束——________ （2）
读一读，联系课文体会画线句子所包含的思想感情。
第 4 页 共 8 页 （3）
找出描写聂将军动作、神态、语言的词语或句子，并从中体会他是一个什么样的人。
13. （16.0 分）
阅读下文，回答问题 蝴蝶花 蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些_______的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个_______的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳„„在这数不尽的_______的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！” 蝴蝶花正在_______的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？” “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前„„ 蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
（1）
横线上填的词，全对的一组是（
）
A . 平平常常
万紫千红
奇花异草
暗自伤心
B . 平平凡凡
万紫千红
争芳斗艳
暗自伤心
C . 平平凡凡
繁花绽放
争芳斗艳
冥思苦想
D . 闻所未闻
花儿朵朵
各种各样
暗自伤心
（2）
文中“名花”是指（
）
A . 牡丹和芍药
B . 牡丹和蝴蝶花
C . 芍药和蝴蝶花
第 5 页 共 8 页 D . 牡丹、芍药和蝴蝶花
（3）
蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。
________——________——________ （4）
蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）
（5）
你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？
四、
作文（5 25 分）
( (共 共 1 1 题；共 5 25 分) )
14. （25 分）
习作。
我们看过很多的神话和童话，里面的人物有的本领很高、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如黑猫警长„„你了解他们吗？喜欢他们吗？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪？一起做些什么？会发生什么故事呢？发挥自己的想象写一写。题目自拟。
第 6 页 共 8 页 参考答案
一、
积累与运用（4 44 分）
( (共 共 0 10 题；共 4 44 分) )
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、 8-1、
9-1、
第 7 页 共 8 页 9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
二、
综合性学习（4 4 分）
( (共 共 1 1 题；共 4 4 分) )
11-1、
三、
阅读理解（7 27 分）
( (共 共 2 2 题；共 7 27 分) )
12-1、
12-2 、 12-3、
第 8 页 共 8 页 13-1、 13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
四、
作文（5 25 分）
( (共 共 1 1 题；共 5 25 分) )
14-1、