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小学班级活动方案归纳

时间:2020-07-28 16:41:09 归纳 班级 活动方案

 小学班级活动方案最新归纳

 如果说运动是个体生命的体现,那么班级活动就是班级活力的体现。以下是小编精心收集整理的小学班级活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

 案 小学班级活动方案 1

 感恩节虽是一个“洋节”,但中国是一个礼仪之帮,文明古国,自古就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德,懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会,学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此,学校决定在感恩节期间,在全校师生中开展“心存感恩,从‘谢谢’开始”十个一系列活动。

 1、召开一次“心存感恩”主题班队会

 以班级为单位,围绕感恩主题,以亲情、友情、师生情等为切入点,采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识,表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。

 2、相互说一声“谢谢”

 和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语,感谢的内容要具体,表达的感情要真挚。

 3、唱一首感恩的歌曲

 《感恩的心》已经通过课堂学习,要了解歌曲的来历,要体会作者的感情,要用真情唱出来,传唱出去。(还可选择其他歌曲)

 4、写一封感恩的信

 给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。

 5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。

 6、撰写一句(段)感恩箴言

 自拟一句简洁、明了富有文采的语句,张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。

 7、举行一次感恩故事会

 针对自己的真实经历,为同学们讲一个感恩故事。

 8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。

 9、开展一次感恩大自然环保行动

 保护环境,保护家园。让我们的教室(学校)更洁静,让我们的天空更晴朗,让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。

 10、举行一次感恩家校互动活动

 家长、老师、学生共同参与班级感恩活动,倾心交流,增进了解,互相配合,共同发展。

 活动组长:___

 活动副组长:___

 活动组织人员:___

 活动时间:20__年 11 月__日——11 月__日

 活动对象:__小学全体师生及学生家长

 活动目标:

 1、通过系列活动,进一步感受到感恩是一种美德,是一种文明。

 2、通过系列活动,学会感谢父母、老师和同学,学会说声“谢谢”;

 能自觉地去感谢父母、老师、他人、祖国。

 3、通过系列活动,人人心中激起一种感恩的情感,感恩父母老师同学。

 活动形式:以学生自制作品的活动展示为主,师生互动。

 案 小学班级活动方案 2

 一、活动意义:?

 一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。?

 二、活动主题:文明、健康、团结、协作。?

 三、活动时间地点?

 201_年 6 月 1 日??三年级各班教室?

 四、活动对象?

 三年级全体学生、教师?

 五、活动目标?

 1、学生在各种各样的活动中,感受儿童节的欢乐气氛。?

 2、学生大胆的在集体面前表达表现自己,促进自信心的建立。?

 3、学生的观察、与人交往的等能力在活动中得到发展。

 六、活动内容:

 1、认识儿童节?

 展示日历,请大家找一找今天在哪里。?说说自己在日历上看到的节日有哪些。?

 找一找最近的节日是哪一个?看看那一天是星期几?——引出周日是儿童节,要大家一起庆祝所以今天举行活动。

 2、猜猜我是谁?

 游戏规则:首先请大家找到自己喜欢的头饰带上,观察同一头饰的两名同学分别是谁,有什么区别。?

 接着选一位学生蒙上眼睛,其他学生自由交换座位,蒙上眼睛的学生选择一种头饰进行挑战,猜出带该头饰的学生是谁即算作挑战成功。过程中其余学生用拍手声引导被蒙眼的学生走到相应的位置(在带该头饰的两名同学中选择一名即可)。?

 挑战成功的学生获得奖品,被猜出的学生接着做挑战者;如未猜出,则重新选择一名学生做挑战者。

 3、才艺展示?

 规则:用击鼓传花的方式进行游戏,被轮到的学生上前为同伴表演一段节目,如果表演完整可以获得一份礼品。?

 4、夸夸他?

 说说刚才环节中觉得谁表现得好,夸夸他。?

 引导学生找找先前环节未得到奖品的同学的优点,特别感谢他们的积极参与和配合,请胜出者为他们送上礼品。?

 5、活动小结

 七、活动具体要求:?

 1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,做好准备工作。?

 2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确?,到时准确及时地参与活动。

 3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

 4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。?

 八、注意事项:?

 1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。?

 2、讲文明:自觉就座,不乱挤,礼貌谦让。?

 3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。?

 4、讲纪律:着装整齐,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

 案 小学班级活动方案 3

 一、活动目的:

 借元旦活动,二年级七班举行“创建优良家风家训,共庆快乐元旦佳节”班级元旦活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富我班学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

 二、活动时间

 20__年 12 月__日上午/下午/晚上

 三、活动的项目:

 1、本次元旦活动具有鲜明的时代特征。如:___、___、___合唱《____》;___、___快板《___》;___小提琴独奏《____》;___、__、___京剧脸谱……校园特色与学生特点,要渗透德育,艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。充分展示了校本课程的开展收到的效果,极大带动了孩子们和家长们的积极性与高度认可校本课程的开设。

 2、本次活动力争班的同学积极参与,在班级 QQ 群中大力鼓动家长给孩子做好相关的疏通工作,本着“家风家训”为切入点大力宣传。通过节目的报名,也感觉到班级的“班风班训”特别积极向上。从而拉动了孩子之间相互协作的节目比比皆是,促进了家长之间的沟通合作,一直达到“班风班训”良好的效果。

 3、为孩子营造节日良好氛围,利用班级剩余的班费和学校的活动经费对教室进行简单装饰,力求简单,不奢侈。为保证食品安全均从超市购买,本次活动不向家长集中收费,并安排 2-3 人对物品进行采购,有收据,有凭证,做到账目相符,相互监督。

 4、活动结束后全员参与对教室的卫生进行清理,力争活动期间让同学们将垃圾集中放置,不乱扔果皮糖纸,保持一个整洁卫生的环境,让同学们之间相互监督,过一个卫生,欢快,向上的元旦节日。

 每一次活动的开展少不了老师们,家长们的积极协助与配合,从而展示向上的班集体,祝愿二七班的老师们,同学们,家长们快快乐乐每一天,20__年天天都有收获!

 案 小学班级活动方案 4

 一、活动主题:我爱我师我爱我校

 二、活动目的:在第 32 个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

 三、活动内容:

 1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、真意,杜绝网上下载。每班征集 5 条,于 9 月_日前上交 FTP 少先队活动包。

 2、请各班出一期有关教师节的黑板报,用同学们独特的创意,丰富的想象,炫丽的色彩,生动的内容,展现各班的庆祝特色,渲染节日气氛。(第二周周三评比)

 3、“我最想对老师说的一句话”活动:说出你内心最想对老师说的话,还可以制作成“心心卡”亲自送给老师,让彼此的心灵不再遥远。

 4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情,希望你拿出手中的笔,记录下你们和老师的故事,让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。

 5、开展主题队会,认真思考“什么才是送给老师的教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动,体会老师辛勤的汗水和殷切的期望,学会感恩和回报,并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。

 6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动,同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评,增进老师和学生的相互理解。

 案 小学班级活动方案 5

 一、活动目的

 为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心,唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

 二、活动主题:“怀感恩之心,唱祖国赞歌”

 三、活动日期:2020 年 9 月 28 日—2020 年 10 月 10 日。

 四、活动安排:

 1.手抄报创作比赛活动。

 参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题

 参与对象:1—6 年级全体学生。(1-2 年级可以上交感恩祖国的绘画作品。)活动要求:

 (1)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国 62 周年以来,在民族团结上做出的努力。各班至少选择 2 份优秀作品上交。

 (2)在 8K 纸上,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。上交截止时间:2018 年 10 月 10日

 2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。

 参赛主题:“感恩祖国”“感恩学校”

 参与对象:1—6 年级每班朗诵一首诗歌,要求全班参加。

 活动要求:各参赛班级自选诗歌,诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题,时间不超过 3 分钟,利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。各班在 10 月 8 日将参赛题目报学校。

 比赛时间:2020 年 10 月 9 日下午具体时间另定。

 比赛地点:各班教室

 3.“感恩祖国”主题班队活动课。

 主题:“感恩祖国”

 参与对象:1—6 年级全体学生活动安排:

 一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;

 三~六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛,竞赛方式:每班选 2 名学生参加竞赛。

 提供 100 道知识试题,竞赛时从其中选取 30 道。

 时间地点:2020 年 10 月 10 日下午

 五、其他:

 班主任利用 9 月 28 日(周一)晨会课向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。

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