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教学工作总结-高中数学教学工作总结

高中数学教学工作总结

篇一:2020数学教师教学工作总结

一学期的工作又要结束了,回顾一学期的教学工作,主要做了以下几方面的工

作:

一.重视教学交流

一方面加强集体备课,一方面开拓校外交流。抓好集体备课,实现学科备课组

脑力资源的共享,既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施,又是提高教

师整体素质的重要途径。

在组内,我们一是做到课前讨论交流,二是做到课后反思小结。因此,探索适

应新课程要求的教学方式,使学生的学习方式更加多样化,促进学生主动全面的发

展,就成为教研活动的总目标。

我们每天都要抽出一定的时间碰头说一说自己的教学进度,本节课的教学目标、

重难点;拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题;在教学中,怎样

处理好自主探索与合作交流的关系……好方法大家资源共享,难题困难大家一起解

决。

每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果 ;学生们有没

有什么特别好或不好的反应;出现了哪些新问题,是怎么解决的,大家再商量着还有

没有更好的讲解方式,以便让还没上这课的其他老师能吸取经验,更好地把握教材,

这是我们的核心工作,每天必做。碰到特别难以把握的问题,我们会向其他有经验

的老师们请教。

二.团结互助、高效合作

我们备课组的几名成员虽然性格相投,但也各有特点。针对各人强项、办事风

格,合理地分配工作方可产生最大的合力。比如每次出测试卷时都会经过这样一个

程序:先讨论测试目的、出题范围、测试时间,再分工负责:编题的、上网查询资

料的、画图的、誊写的、打印的各司其责,很快一份凝聚集体智慧的试卷便出炉了。

新教材中有很多需要借助教具的地方,大家也是共同精心准备,然后再资源共享。

在教学中也有很棘手的地方。尽管我们在想方设法地让学生喜欢数学、主动学

习数学,但时下的学生厌学情绪很浓,而且由于他们在小学没有接触过新课标的教

材,现在风格大变的教学内容让他们有些无所适从,理解不了,甚至有的学生连求

利息税、收入所得税或比较几种不同上网费用等这类计算题的题目都读不懂。而且

学生间的层次拉得很大,一群后进生的教学成为一个难点。

怎样缩小差距,让每个学生都学到有价值的数学,能获得必要的数学,不同的

学生在数学上得到不同的发展,这些都成为我们工作的瓶颈。不过我们相信事在人

为,没有跨不过的坎,只要我们不断学习、不断总结、不断反思,在领导和老师们

的帮助下,一定可以携手走过数学的沼泽,到达了一片数学的绿洲。

在实践中学习,不断对自己的教育教学进行研究、反思,对自己的知识与经验

进行重组,才能不断适应新的变革。

三、注重课堂反馈

坚持学校制定的“周周清”、“堂堂清”制度,精心设计每一份试题,当天的问

题当天消化。对多数同学出现的问题,做到当面辅导,及时解决。每次周考后帮助

学生分析存在的问题,并制定出改进措施,真正做到每一次周考,让不同层次的学

生有不同的收获。在全组教师的大力配合下,本年级学生的数学成绩有了很大提高。

在期中、期末考试中都取得了很大的进步。

总之,在一年的教学工作中,付出了很多的艰辛,克服了很多的困难,取得了

一些成绩。但还存在一定的不足之处,尤其是学困生的学习兴趣提高方面还不够理

想,今后的教学中我会加倍努力,用更多的耐心和爱心去关心教育每一位学生,精

心为他们设计、备好、上好每一节课,提高数学成绩。

篇二:2020年教师教学个人工作总结

非常荣幸来到会山中学,我捧着一颗火热的心踏上讲台。开始我的教学生涯.也

非常感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助 .在这半年里我深刻体会到了做

老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个

学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我把一学期来的工作作一总

结:

一、教学工作

这学期主要担任一年级的生物、八年纪的生物和九年纪的化学的教学及其中一

个班的班主任工作。因为第一次上岗,对学生的思想、学习以及家庭情况等我都不

清楚,必须得摸索教材,所以工作起来很吃力。新人就是新人。由于经验的缺乏,

我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这一点在考试中就显现出来了。

第一次月考以及期中考试,我带的帮成绩都很不理想:二班和一班相比,差距都比

较大。所以,我自身感到压力也很大。从这两次考试中,我认真总结了经验和教训。

我认识到,光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。我为了教学经常找他

们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他

们学习的兴趣。

二、要提高教学质量。

(1)课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,

了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资

料,怎样才能教好。

②②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习

新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如

何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其

保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课

堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注

意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻

学生的负担。

三、领班工作。

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想

品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的

思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培

养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了一位得力的班长。这些

班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿

文明班的目标,各施其责。还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们

大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。这学期跟其

他班的同学打上几场架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他转化,慢慢

的打架违纪的现象大大减少了,上课能遵守纪律,并且非常积极回答问题,学习成

绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都

坚持早上七点前就到教室,到班上了解学生的早读情况,对学生进行晨会教育。经

过一个的努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

通过一个学期的工作,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,

把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。由于

我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加大,终于将学生的成绩逐步提高了上

来。其实,我们这些新老师在上学期的工作中,都十分认真负责,我在其中并不能

算是最好的,还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师

相比,我还是有差距的,在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成

为一名合格的教师。

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